Orario dell'Istituto

L'orario delle lezioni si svolge su un totale di 32 ore settimanali per le classi seconde, terze, quarte e quinte.

A partire dall'anno scolastico 2014/2015 le classi prime statali delle sedi professionali, svolgeranno 33 ore settimanali per l'introduzione della disciplina "Geografia economica" .

Le lezioni si svolgono secondo le seguenti tabelle orarie:

  IPSIA "Avv. G. Ambrosoli" ITCG "P. Calamandrei" IPAA " E. Merli
Lunedì 08.00 - 13.00 08.00 - 13.00 08.10 -13.10
Martedì 08.00 - 14.00 08.00 - 14.00 08.10 -14.10
Mercoledì 08.00 - 13.00 08.00 - 13.00 08.10 -13.10
Giovedì 08.00 - 14.00 08.00 - 14.00 08.10 -14.10
Venerdì 08.00 - 13.00 08.00 - 13.00 08.10 -13.10
Sabato 08.00 - 13.00 08.00 - 13.00 08.10 -13.10

Per le sedi "Ambrosoli" e "Merli", l'orario potrà subire modifiche ad hoc per far fronte a esigenze logistiche relative l'utilizzo dei laboratori.

Orario di apertura al pubblico

La segreteria dell'IIS Codogno riceve il pubblico presso la sede "Ambrosoli" di Codogno come da seguente tabella oraria

L'orario delle lezioni si svolge su un totale di 32 ore settimanali per le classi seconde, terze, quarte e quinte.

A partire dall'anno scolastico 2014/2015 le classi prime statali delle sedi professionali, svolgeranno 33 ore settimanali per l'introduzione della disciplina "Geografia economica" .

Le lezioni si svolgono secondo le seguenti tabelle orarie:

  IPSIA "Avv. G. Ambrosoli"
Lunedì 09.30 - 12.30
Martedì 09.30 - 12.30
Mercoledì 09.30 - 12.30
Giovedì 09.30 - 12.30
Venerdì 09.30 - 12.30
Sabato 09.30 - 12.30

Eventuali appuntamenti fuori dall'orario di apertura al pubblico, possono essere prenotati via telefonica o mail riferendosi ai seguenti contatti

Calendario Scolastico e Sospensioni delle lezioni

Di seguito il calendario scolastico approvato dal consiglio di Istituto calendario scolastico  A.S. 2017/2018

 

Rapporto di autovalutazione

Foto progetti

Canale You tube IIS Codogno

Pubblicità Legale

Servizi online

 


Iscrizioni online


  Iscrizioni seconde, terze, quarte e quinte




 




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